Ce manuel se concentre sur le développement des compétences pédagogiques des enseignants de l’enseignement supérieur. Il présente le contexte, définit les concepts pertinents et passe en revue les fondements théoriques. Il propose un cadre standard des compétences pédagogiques et des outils d’évaluation, et explore les voies de développement aux niveaux international, gouvernemental, social, institutionnel et individuel. De plus, il énumère des cas pratiques de diverses régions, telles que l’Asie centrale, la Chine et les États-Unis, offrant des orientations complètes pour renforcer les compétences pédagogiques des enseignants et promouvoir la transformation numérique de l’enseignement supérieur.