Ce manuel porte sur la réforme de l’éducation et l’apprentissage hybride. Il présente ses fondements théoriques, y compris les concepts, les raisons de son émergence et de son développement, ainsi que les théories connexes. Il détaille les méthodes de mise en œuvre au niveau des programmes et des institutions, couvrant les composantes clés, les processus de conception, les stratégies de mise en œuvre et les méthodes d’évaluation. De plus, il présente des cas pratiques nationaux et internationaux, explore les tendances futures et fournit des orientations théoriques et pratiques pour les éducateurs, les chercheurs et le personnel concerné.